Die Wiese lebt !
Am Samstag, 16.05.2015, führte uns ein kleiner Ausflug in die Saalbachniederung, dieses in sich geschlossene Wiesengebiet zeichnet sich durch großflächige, extensiv genutzte Wiesen aus. Und mit seinem artenreichen Grünland gedeiht hier eine vielfältige Pflanzenwelt, die zugleich Nahrungsbasis und Lebensraum unzähliger Tiere ist.
Eine dieser Magerwiesen haben wir uns an diesem Vormittag etwas näher angeschaut, sie ist im Besitz des NABU- Landesverbandes und liegt in Waldnähe.
Zu Beginn hatten die Kinder die Gelegenheit, sich auf der Wiese umzuschauen und die unterschiedlichsten Pflanzen zusammen zu tragen, um sie anschließend mit Hilfe unserer mitgebrachten Fachliteratur zu bestimmen. Schon hier fiel uns die Vielfalt sowohl bei den Blumen als auch bei den Tieren auf, sodass sich die Kinder in 2 Gruppen aufteilten. Nach dem ersten „Ausschwärmen“ konnten wir 15 der gesammelten Blumen eindeutig bestimmen, von Habichtskraut über Kreuzblume bis zur Wolfsmilch erhielten wir einen ersten Eindruck über den Pflanzenbestand dieser Wiese. Dann galt es, die essbaren Wildpflanzen aus dieser bunten Palette herauszufinden, dazu nahmen wir einen speziellen Pflanzenführer zur Hand. Es blieben uns noch 6 Pflanzen für unseren Wildkräuterquark und die Kinder machten sich erneut in Kleingruppen auf die Suche. Nach dem Sammeln wurden sie gewaschen, getrocknet, die Blätter z.B. vom Sauerampfer kleingeschnitten oder die Blüten z.B. von der Wiesenglockenblume abgezupft. Leider konnten wir die jungen Blätter der Rotbuche nicht verspeisen, das hatten schon viele Raupen probiert. Schon die Zubereitung bereitete allen großen Spaß und unser Quark erhielt so die richtige Würze und eine tolle Farbe.
Bis zum gemeinsamen Essen hatten die Kinder dann die Möglichkeit, mit den gesammelten Blüten zu basteln. Sie konnten sich eine bunte Farbpalette zusammenstellen und Blüten nach Wahl aufkleben. Ein Kind fand nach längerem Erkunden der Wiese alle Regenbogenfarben. Oder sie hatten die Möglichkeit, mit Pflanzen zu malen und sich so z.B. einen bunten Anhänger zu gestalten.
Aber nicht nur die Pflanzen zeigten die besagte Vielfalt, auch in Bezug auf die Tierwelt machten wir viele Entdeckungen. In der Bodenschicht fanden wir Mauselöcher und viele Eingänge von Erdhummelwohnungen, in der Streuschicht tummelten sich verschiedene Käfer, davon war der 4 cm große Lederlaufkäfer der imposanteste. In Blatt- und Stängelschicht fanden wir verschiedene Spinnen, Marienkäfer und vor allem die Wiesen- Schaumzikade und in der Blütenschicht tummelten sich Hummeln, Wildbienen und auch eine Hornisse wurde gesichtet. Hier waren vor allem die Jungs sehr aktiv und erfolgreich.
Zum Abschluss ließen wir uns in gemütlicher Runde die Butterbrote mit Kräuterquark schmecken, größere Wildpflanzenstücke wurden von wenigen aussortiert. Es hat den meisten richtig gut geschmeckt und am besten hat uns ein Kommentar gefallen: “ Also, heute habe ich doch `was gelernt. Wenn wir `mal unterwegs sind und wir Hunger haben, weiß ich, was ich essen kann.“
Ach ja, und noch etwas hat vor allem die Kinder gefreut, die im Februar bei der Nistkasten- Putzaktion dabei waren: Unser „NAJU- Nistkasten ist bewohnt, ein Kohlmeisenpaar hatte alle Schnäbel voll zu tun, seine Jungvögel satt zu bekommen.
Mit vielen Eindrücken und „Verstecken spielen“ ließen wir den Vormittag ausklingen.
Wir wünschen allen Kindern erholsame Pfingstferien, viele Grüße
Das NAJU- Team
Am Samstag, 21.03.2015, konnten wir 17 interessierte „Naturforscher“ zu einer neuen Gruppenstunde begrüßen, die heimische Vogelwelt stand auch dieses Mal im Mittelpunkt unseres Angebotes. Im Frühling, wenn die Natur zu neuem Leben erwacht, erfreuen uns die Vögel mit ihrem Gesang. Aber, warum sind sie für uns so wichtig? Vögel tragen auf vielfältige Weise zum ökologischen Gleichgewicht bei, sie fressen z.B. schädliche Insekten und sind für die Samenverbreitung unverzichtbar. Wir freuen uns, wenn wir heimische Vögel in ihrem natürlichen Lebensraum beobachten können, denn viele Vogelarten werden immer seltener und drohen auszusterbe
n. Wussten sie, dass etwa 44% der 254 in Deutschland brütenden Vogelarten auf der „Roten Liste“ stehen?
Anhand unserer mitgebrachten Nester konnten sie sich ein Bild davon machen, wie unterschiedlich und kunstvoll ein Nest gebaut sein kann. Erstaunlich, dass meist für jede Brut ein neues Nest gebaut wird, naja mit Ausnahme von einem sonderbaren Vogel, der sich nicht die Mühe macht und die Aufzucht seiner Jungen lieber den anderen überlässt. Das Brutverhalten des Kuckucks löste bei den meisten doch großes Erstaunen aus.
Umgang gingen wir zunächst auf die mitgebrachten Materialien ein, dann hatten alle Kinder die Möglichkeit, in Kleingruppen ein Feuer zu entzünden. Neben der „alten“ Methode mit Schlageisen und Feuerstein konnten sie auch „moderne“ Feuerstarter einsetzen. Es kostete schon etwas Zeit, mit dem Schlagen von Funken ein Feuer in Gang zu bringen, aber jede Gruppe hat es geschafft.
er aktiv bleiben. Mit Hilfe des „Nasenspiels“ stellten wir unserer Gruppe mehrere Tierrätsel zu den einzelnen Bereichen, jeder hatte bis zum Schluss die Möglichkeit, die richtige Lösung zu finden. Und es blieb an diesem Vormittag natürlich nicht nur bei der Theorie!
Nach unserem interessanten Waldspaziergang hatte jedes Kind dann zum Abschluss die Gelegenheit, eine Futterglocke für die Vögel im Garten zu basteln. Das Fett dazu haben wir von der Metzgerei Stachura geschenkt bekommen, dafür herzlichen Dank! Und mit gegenseitiger Hilfe und etwas Geduld hat es jeder geschafft. Wir hoffen jetzt auf einen „richtigen“ Winter mit Eis und vor allem Schnee, damit die Fütterung beginnen kann.